吉林校史馆展览搭建设计询问报价 大智会展览设计

校史馆展览搭建设计的建设一般主要用于员工内部的主题思想教育和文化交流（旅游）。因此展厅会具备“地域”和“时间”的特性，作为一个认真的思想政治文化展示空间，校史馆展览搭建设计需要与时俱进，具有创新性和创造性。校史馆展览搭建设计设计特别是要提升传统的教育发展方式，注重文化创意，从研究受众心理的角度出发，适当可以设计出多个感官渠道的重点，营造出展示空间氛围和各种互动手段。

精选巧妙组合

　　对反映重大事件、重要人物的进行重点展示，对突出某一主题内容的实行组合展示，以此强化信息的解读性。历史性纪念馆会有很多的展物，包括和品。如何让观众记住其中的一个或者几个重要的展物，是设计者必须考虑的问题。纪念馆展陈的语言是“以说话”，恰当地处理好在展陈中的地位及其相互关联，有助于揭示的特定历史内涵。

中西方文化结合的设计纪念馆设计理念

   东方文化与西方文化有着不同的传统，反映在陈列设计上表现在不同的风格和不同的设计理念。近年来，随着我国改革开放的深入，西方文化对我国的各个领域都产生了深刻的影响，同时，在纪念馆设计上，借鉴西方文化设计风格，秉承西方文化设计理念的纪念馆设计日益增多，俨然成风。然而，合理的借鉴是必要的，但是有些纪念馆的设计不顾自身主题和特点，盲目的照搬西方设计风格，造成了不伦不类、贻笑大方的后果。因此，在校史馆展览搭建设计设计上，我们要认真分析纪念馆主题和目的的基础上，充分借鉴西方设计风格，同时深入挖掘本民族的优良设计传统，将中西方文化的灿烂有机结合，取得设计的效果。

机关性质的大多作为学习交流、和成果验收演示平台，只对***政系统内部群体开放，这类观众群体通常已经有较高的政治觉悟、对各类政策文件已经有明确了解。那么这类校史馆展览搭建设计在内容上更注重深度提炼，主要根据本部门的工作内容，结合某方面政策要求、时代趋势、社会诉求做因果贯穿性的工作成果展示。校史馆展览搭建设计属于相对严肃的主题性展厅，所以它的展示设计对设计师的政治了解和参悟能力也有较高要求。